Séparation | Résidence Alternée

Nouveaux résultats de recherche : la résidence alternée préserve les très jeunes enfants des conséquences de la séparation parentale

Bien connue des lecteurs et lectrices de ce blog, l’équipe de notre collègue et amie la chercheuse suédoise Malin Bergström publie une nouvelle recherche à grande échelle qui porte sur 3 656 enfants de 3 à 5 ans. Elle montre que ces enfants sont moins perturbés par le divorce de leurs parents lorsqu’ils partagent la résidence avec leurs parents de manière égalitaire.

Cette recherche marque une étape importante dans l’étude des conséquences de la séparation des parents sur les enfants. En effet, elle concerne une large population puisque tous les parents et les enseignants des enfants des écoles maternelles d’une même région ont été interrogés. Elle croise les réponses des parents et des enseignants, ce qui n’avait jamais été fait à notre connaissance. Enfin, elle tient compte des caractéristiques économiques et culturelles des parents.

Un fait notable pour la France est que cette étude a été immédiatement répercutée par deux journaux ou sites internet, au-moins : Le journal des femmes et Magic maman.

Merci aux fidèles du blog de nous avoir passé l’information.

Que dit cette étude ? Continuer la lecture de « Nouveaux résultats de recherche : la résidence alternée préserve les très jeunes enfants des conséquences de la séparation parentale »

La Cour d’appel de Chambéry soutient la volonté d’un enfant de vivre en résidence alternée

La semaine dernière nous avons rapporté comment la Cour d’appel de Chambéry a fixé des critères objectifs pour favoriser la coparentalité et donc la résidence alternée. Cette semaine, nous poursuivons avec la même Cour d’appel qui prend une décision pour soutenir la volonté d’un enfant de vivre en résidence alternée.

Le cas est à première vue complexe et peu commun mais l’histoire ressemble, en réalité, à celle de nombreux pères et mères avec qui nous sommes en contact. Ce qui est intéressant c’est la manière dont la Cour prend en compte l’évolution de l’enfant et sa volonté exprimée à travers des dessins. Cette décision représente un pas dans le sens d’une prise en compte plus objective du meilleur intérêt de l’enfant.

Que dit la décision de la Cour d’appel ? Continuer la lecture de « La Cour d’appel de Chambéry soutient la volonté d’un enfant de vivre en résidence alternée »

Que retenir des entretiens conduits par le CESE ?

Depuis deux semaines nous nous intéressons à la saisine du CESE à propos des conséquences de la séparation des parents. C’est un sujet important car l’avis du CESE est censé éclairer les décisions du gouvernement. Il semble cependant qu’il faille relativiser l’importance de ce conseil qui, selon France Inter, ne serait ni très sollicité, ni très actif.

Sur les 8 points devant être traités par le CESE, nous retenons qu’aucun des spécialistes interrogés ne répond en profondeur, tout au moins dans les courtes vidéos proposées sur le site.

Mais quelles conclusions tirer de ce que disent ces spécialistes ? Continuer la lecture de « Que retenir des entretiens conduits par le CESE ? »

Le CESE étudie les conséquences de la séparation parentale

Le Conseil Économique Social et Environnemental (CESE) est en train d’étudier les conséquences des séparations parentales sur les enfants. L’avis du CESE sera voté, le mois prochain, le 24 octobre 2017.

Dans la mesure où le CESE a pour vocation de conseiller le gouvernement sur de nouvelles lois à adopter, cette étude est très importante pour toutes les personnes intéressées par la coparentalité et le bienêtre de l’enfant dont les parents sont séparés.

Les entretiens avec les spécialistes sont disponibles sur le site du CESE. Nous verrons la semaine prochaine ce que l’on peut en retenir. Cette semaine nous traitons des raisons de l’étude du CESE et notamment de la nouvelle procédure de divorce, sans intervention du JAF. Continuer la lecture de « Le CESE étudie les conséquences de la séparation parentale »

Rentrée scolaire : faire vivre la coparentalité

L’exercice conjoint de l’autorité parentale à la suite du divorce ou de la séparation ne va pas de soi et demande un engagement des deux parents et des personnes en charge de l’enfant de par leur profession.

En cette période de rentrée, il peut être utile de rappeler les principes de l’éducation nationale en ce qui concerne la coparentalité. Continuer la lecture de « Rentrée scolaire : faire vivre la coparentalité »

Plus de 30 000 personnes ont lu notre article dans The Conversation

Pas de pause estivale pour les personnes intéressées par la coparentalité et le devenir des enfants après la séparation de leurs parents ! L’article publié dans The Conversation a franchi un nouveau plafond puisqu’il a été lu par près de 31 000 personnes ! Cette diffusion montre que ce texte correspond à une attente d’un très large public pour qui la résidence alternée est une question sociale et politique.

A partir de cet article, ce billet propose un changement de la loi française actuelle. Continuer la lecture de « Plus de 30 000 personnes ont lu notre article dans The Conversation »

Testosterone Rex : femmes et hommes égaux

Toujours un peu à côté du strict domaine de l’actualité de la résidence alternée nous présentons cette semaine le dernier livre de Cordelia Fine : « Testosterone Rex, myths of sex, science and society ».

Cordelia Fine est professeure de psychologie à l’université de Melbourne. Elle se revendique féministe et évoque sa vie de famille pour expliquer, avec humour, ce que cela implique parfois dans son quotidien.

Son livre analyse et critique les recherches et les écrits qui traitent de la différence entre les hommes et les femmes, notamment à travers le rôle de la testostérone. Ce livre, recommandé par La Recherche, une revue de valorisation scientifique grand public, est très rigoureux, donc sérieux, mais l’auteure ne se prend pas au sérieux, donc la lecture est, à la fois, instructive et plaisante. Nous restons dans notre ligne estivale ! Continuer la lecture de « Testosterone Rex : femmes et hommes égaux »

Comment renforcer la confiance en soi : s’entraîner pour aller mieux

Nous poursuivons la lecture du livre de Stéphane Clerget sur la confiance en soi des adolescents.

C’est un livre qui peut aider les parents à mieux comprendre les difficultés de leurs enfants et à les aider à les surmonter. C’est aussi un livre qui peut être utile aux adultes, très directement.

Nous n’en esquissons que quelques éléments et conseillons de le lire en entier. Continuer la lecture de « Comment renforcer la confiance en soi : s’entraîner pour aller mieux »

Comment renforcer la confiance en soi : un livre pour les ados et les autres

Pendant cette période de vacances, nous continuons notre voyage en dehors du strict domaine de l’actualité de la résidence alternée en présentant quelques textes rencontrés au hasard de l’été. Comme tout voyage, l’idée est de nous aider à penser la vie autrement, en allant découvrir d’autres manières de voir le monde.

Aujourd’hui, nous proposons un petit livre du Stéphane Clerget, pédopsychiatre bien connu dans les médias et les réseaux sociaux, intitulé « Comment renforcer ta confiance en toi ? » Ce livre , trouvé en furetant dans une médiathèque de Saint-Etienne, est destiné aux adolescents mais il devrait intéresser des adultes.

Le manque de confiance en soi touche de nombreux adolescents. Mais, comme les recherches le montrent, sont encore plus touchés que les autres, celles et ceux dont les parents ont eu un divorce compliqué, qui ne vivent pas en résidence alternée, et qui sont ainsi coupé.es de l’un de leurs deux parents (voir notre billet du 27 janvier 2016). Continuer la lecture de « Comment renforcer la confiance en soi : un livre pour les ados et les autres »

Théorie du lotissement : ce qui est bon pour l’autre est bon pour moi

Pendant cette période de vacances nous vous proposons de quitter le strict domaine de l’actualité de la résidence alternée pour vous présenter quelques textes qui peuvent nous aider à penser la vie autrement. Tout en restant proche de notre domaine !

Aujourd’hui nous proposons un livre de Loïck Roche, directeur de Grenoble École de Management, intitulé la Théorie du Lotissement.

Un livre passé par un collègue grenoblois. Continuer la lecture de « Théorie du lotissement : ce qui est bon pour l’autre est bon pour moi »

Une loi sur de devenir des enfants après divorce : du courage comme celui porté par Simone Veil

Cette semaine est celle des hommages à Simone Veil. Comme ministre, elle a su faire accepter une loi pour la protection des femmes souhaitant interrompre une grossesse non voulue. Elle a su imposer cette idée face à des personnes et des mouvements d’opinion violemment opposés à cette liberté fondamentale des femmes à disposer de leur devenir.

Simone Veil lance le débat sur la dépénalisation de l’avortement.

Aujourd’hui, quelle serait une loi qui aurait besoin d’une femme ou d’un homme politique ayant le même courage et la même détermination ?

Nous sommes nombreux à penser qu’il s’agirait d’une loi sur le devenir des enfants après séparation de leurs parents. Continuer la lecture de « Une loi sur de devenir des enfants après divorce : du courage comme celui porté par Simone Veil »

Linda Nielsen : 10 résultats surprenants sur la résidence alternée

Comme nous l’avons écrit dans un précédent billet, lors de la conférence NPO-ICSP Boston 2017, Linda Nielsen a proposé une analyse des recherches sur la résidence alternée. Elle vient d’en publier le résumé dans son blog de l’Institut des Études Familiales.

Elle compare la situation de résidence pleine chez un parent (RP) à celle de résidence alternée (RA). Pour elle, la résidence alternée débute lorsque l’enfant peut passer au-moins 35% de son temps avec un de ses parents. En France, du fait de la longueur des vacances scolaires, cela correspond à l’arrangement « un week-end sur deux, étendu au moins à une nuitée et un jour la semaine sans week-end, plus la moitié des vacances scolaires. »

Elle se demande si le bienêtre de l’enfant est meilleur en RP ou en RA. S’il est meilleur en RA, elle se demande si c’est parce que les parents ont de hauts revenus, peu de conflits, plus de coopération dans l’éducation et qu’ils sont volontaires pour ce mode de résidence. Continuer la lecture de « Linda Nielsen : 10 résultats surprenants sur la résidence alternée »

Trois propositions d’Emmanuel Macron sur la résidence alternée

Dans notre billet du 4 mai 2017, nous avons présenté l’appui d’Emmanuel Macron à la résidence alternée égalitaire comme première option proposée aux couples qui se séparent.

Ce billet a été lu, sur notre site, par près de 400 personnes dans les premières heures et par 900 personnes au total en près d’une semaine. Il a été transféré de nombreuses fois sur les réseaux sociaux.

Voici donc la suite de la réponse aux trois questions posées à chaque candidat à la présidentielle (voir notre billet du 8 mars 2017). Continuer la lecture de « Trois propositions d’Emmanuel Macron sur la résidence alternée »

Réexaminer la question du conflit dans la résidence alternée

Linda Nielsen vient de publier un article dans une revue scientifique internationale reconnue par l’Association Américaine de Psychologie (APA). Difficile de faire plus exigeant en termes de rigueur scientifique ! Cet article réexamine les précédents résultats des recherches à propos du lien qui existerait, ou non, entre résidence alternée et conflit parental.

Cet article nous intéresse puisqu’en France, tout particulièrement, des personnes et des organisations pensent que résidence et conflit sont liés au point d’interdire la résidence alternée (voir nos billets des 15 février et 5 avril 2017). Que montre la dernière étude de Linda Nielsen. Continuer la lecture de « Réexaminer la question du conflit dans la résidence alternée »

Deux approches de psychologues sur la résidence alternée

La revue Cercle Psy, dans numéro du mois de mars 2017, propose un bref article « La Garde alternée : Pour ou contre ? »

Nous allons excuser le journaliste, Marc Olano, de faire comme s’il ignorait que la « garde » des enfants avait été remplacée par leur « résidence » depuis la loi de 2002. Quinze ans déjà…

Le changement de point de vue de la loi est, heureusement, passé dans le contenu de l’article qui interroge l’intérêt de l’enfant après séparation des parents.

Assez basiquement, le journaliste a interrogé deux psychologues dont il oppose les points de vue, Maurice Berger et Chantal Clot-Grangeat.

Que nous montre cet article ? Continuer la lecture de « Deux approches de psychologues sur la résidence alternée »